Papel de la educación superior en el desarrollo socio
económico y cultural de la sociedad.
La educación como un derecho del ser humano nos ayuda para
desarrollar y fomentar diversas habilidades, en diferentes áreas del
conocimiento y creatividad. En el ámbito nacional, regional e internacional, el
individuo como elemento importante en la sociedad y la organización, a mayor
preparación mayor contribución. Por lo que consideramos a la educación como un
elemento importante en el desarrollo social y económico de un país y del mundo
en general, pues en la historia la riqueza o la pobreza de las naciones depende
de la calidad de la educación superior.
Pues la educación da como resultado más habilidades, mejor
productividad y mayor capacidad de los trabajadores para mejorar las condiciones
de vida, al unir experiencia, capacitación y formación profesional. Todas estas
características forman el capital humano necesario en la producción
moderna, en economías de alta concentración de ingreso, la educación juega un
papel importante, en la distribución del mismo ya que una de las razones de
esta diferencia es, la formación y capacitación de los trabajadores que da como
resultado un incremento en la productividad de la empresa y por consecuencia
un mayor beneficio para el individuo.
Las estrategias de desarrollo se destaca la importancia de la
educación que ha tomado relevancia en todos los países donde educación para todos es el pilar
central de los objetivos del desarrollo del milenio. Una educación formal de
calidad a nivel mundial promoverá una mayor participación del individuo
en la política, la justicia y en general en el desarrollo social, con mirar a
mejorar un ambiente integral donde cuente con educación, salud, vivienda y un
empleo bien remunerado. Es por ello que aumentar la calidad y la eficiencia en
el gasto destinado a educación debe ser una prioridad para los diferentes
gobiernos y más para los países en desarrollo dado que una educación de calidad
se verá reflejada en mayores ingresos para el individuo y para la nación, pues proporciona
una fuerza laboral. Más educación que dará como resultado un mayor crecimiento
económico, con resultados a corto y a largo plazo.
Finalmente podemos señalar que la educación se ha adecuado a
las necesidades reales de la nación, de no ser así la sociedad queda estancada
y no resulta competitiva frente al mundo globalizado que exige y requiere de
una alta competencia.
Tendencias globales caracterizan el contexto económico social actual y su impacto en la educación superior.
La actual tendencia que muestran los países es
hacia la globalización económica, social, política y cultural, proceso por el
cual los países promueven cambios en sus formas de organización y se integran
en bloques económicos regionales que tienden a convertirse en fuerzas
económicas y políticas. La competitividad es uno de los retos principales de la
globalización; por eso, las instituciones de educación superior deberán
enfrentarla con la generación de avances científicos y tecnológicos.
Se ha vuelto común el decir que la época actual se caracteriza por
la vertiginosa velocidad del cambio tecnológico ligado particularmente a la
revolución en el manejo de la información, pero no por ser común deja de ser
cierto que ese cambio, a veces asumido y entendido mecánicamente como progreso,
está impactando no siempre para bien al conjunto del proceso civilizatorio
mundial. Esto ha provocado, particularmente en los países en vías de
desarrollo, una ampliación de la brecha existente entre los cambios en la
realidad y los correspondientes ajustes que deberían darse en la percepción que
de ella se tiene.
El
Banco Mundial promueve políticas homogéneas para la educación a nivel mundo, es
por ello que se están emprendiendo reformas educativas en los distintos
países miembros. De esta manera se pretende lograr un crecimiento sustentable
donde las políticas sociales están dirigidas al desarrollo humano por lo
que se invierten los recursos públicos en la gente, con el fin de que todos
tengan acceso a la educación, salud y alimentación. Las políticas sociales
están dirigidas a compensar los efectos del cambio tecnológico y
económico requerido por la globalización, adicionalmente se presta mucha
atención al uso de las TIC y como estas pueden contribuir al logro de destrezas
y objetivos educativos, dentro de este esquema es necesario plantear políticas
de ajuste estructural, encaminadas a liberar el mercado de bienes y
servicios que puedan reducir las brechas económicas entre países del norte y
países del sur, donde el éxito individual y nacional es el triunfo en un mundo
competitivo lo que significa responder de forma rápida y eficientemente a los
cambios del mercado, en este contexto un país competitivo debe atraer el
desarrollo mediante capitales extranjeros que inviertan en la industria con
alta productividad, calidad y flexibilidad.
Fenómenos sociales que
caracterizan el mundo en que vivimos.
Los
fenómenos sociales que nos caracterizan se concentran en la Globalización y
esta recoge fenómenos políticos, económicos, tecnológicos, y fenómenos
educativos.
Cinco conceptos relevantes frente a los inicios de la educación y sus consecuencias en la realidad actual.
1. La
educación oral es una de las maneras más simples y prácticas para impartir
conocimientos y ha permanecido a través del tiempo, podemos decir que en la
actualidad se han combinado con otras técnicas de enseñanza ya que el mundo
evoluciona constantemente.
2. Creación
del Currículo, inicialmente se enseñaba sin parámetros y lineamientos de
contenido y situaciones del momento, a medida que pasaba el tiempo y con la
evolución del hombre, se hizo necesario sistematizar la enseñanza, utilizando
programas estructurados que permitieron evaluar los objetivos planteados de
manera secuencial.
3. El
Fenómeno de la Escolástica: inicialmente la educación estaba ocupada en
impartir disciplinas directamente relacionadas con la Fe, posteriormente tiene
lugar una fusión entre esta y la razón trayendo como consecuencia una
aplicación de estas disciplinas a otro tipo de ciencias garantizando una
educación mas integral.
4. La
conceptualización de la pedagogía y su aplicación desde el siglo XII con las
escuelas religiosas quienes tenían el control de la educación, con las escuelas
de los Dominicos y los Jesuitas, quienes aplicaron conceptos basados en la Fe,
para así impartirlos y transmitirlos a los jóvenes.
5. La andragogía es la ciencia que nos señala las
técnicas, procesos y métodos para la comunicación de la educación del adulto.
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